Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne skierowane są do uczniów potrzebujących pomocy w przezwyciężeniu kłopotów, związanych z opanowaniem konkretnych umiejętności.
Nadrzędnym celem zajęć jest stymulowanie ogólnego rozwoju ucznia, wzmacnianie pozytywne, dodawanie wiary we własne możliwości, wyrabianie odpowiedniego podejścia do obowiązków szkolnych i odpowiedniej motywacji do pracy, ułatwianie opanowania materiału przewidzianego na danym etapie edukacyjnym, poprzez korygowanie zaburzonych sfer.
W czasie zajęć poprawiamy efektywność przyswajania treści programowych, korygowania i kompensowania zaburzeń funkcji poznawczych. Priorytetem jest zdobycie podstawowych umiejętności: czytania, pisania, liczenia poprzez:
• doskonalenie sprawności ruchowej,
• usprawnianie funkcji słuchowej,
• poprawę umiejętności czytania,
• doskonalenie sprawności manualnej,
• ćwiczenie poprawy pamięci i logicznego myślenia,
• polepszanie funkcji wzrokowej wraz z funkcją orientacji przestrzennej,
• ćwiczenie poprawy koncentracji uwagi na danej czynności, spostrzegawczości,
• kształtowanie umiejętności porównywania, segregowania i samokontroli,
• usprawnianie integracji percepcyjno-motorycznej,
• doskonalenie umiejętności pisania,
• poprawę umiejętności liczenia wraz wykonywaniem średniej trudności działań matematycznych,
• ulepszanie umiejętności stosowania poprawnej ortografii.
Zajęcia odbywają się w małych grupach. Korzystamy z różnorodnych metod wspomagających rozwój psychofizyczny, aby zajęcia były jak najbardziej efektywne.
Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne z użyciem programu „mTalent- percepcja słuchowa”.
Jest to program terapeutyczny, który służy kształtowaniu, rozwijaniu oraz pobudzaniu percepcji słuchowej w oparciu o wykonywanie specjalistycznych zadań multimedialnych..
Zajęcia z użyciem gier edukacyjnych i pomocy dydaktycznych.
